9月17日，由西安明德理工学院创新创业学院、西安明德理工学院教师发展中心主办，陕西晶淼企业管理咨询有限公司承办的两期“AI + 专创融合”教师研修班，在西安明德理工学院顺利落下帷幕。此次研修班聚焦人工智能（AI）技术与专业创新教育的深度融合，为高校师资队伍注入创新活力，也为新时代人才培养模式的革新提供了强劲动力。
研修班首日，陕西晶淼企业管理咨询有限公司 AI 培训事业部以 “玩转 AI，推动教师从‘被动适应’向‘主动掌控’转变” 为核心目标，立足高校教学实际需求，精心搭建了系统化的课程模块体系。通过沉浸式实操演练与案例式教学引导，助力教师切实掌握 AI 辅助教学设计、智能学情分析、个性化学习方案制定等前沿教学技能，为后续将 AI 技术深度融入日常教学、提升课堂教学质量筑牢能力基础。
展开剩余67%研修班次日，课程进入 “智能体搭建实战” 核心环节。在专业指导下，教师们以扣子平台为技术支撑，结合自身教学与科研场景，积极探索教学智能体的自主开发 —— 从适配课堂互动的虚拟助教，到助力学术研究的科研文献整理助手，通过 “理论落地实操、需求对接技术” 的实战模式，切实将 AI 工具转化为服务教学科研的个性化助力，进一步深化了对 “AI + 教学” 融合应用的认知与实践能力。
研修班当日下午，课程转入 “AI 教学应用场景共创” 环节，各小组围绕 AI 技术与学科教学的融合点展开深度研讨。教师们以小组为单位攻坚项目任务：从锚定智能体的教学应用方向，到拆解细化功能模块、迭代优化搭建逻辑，全程分工协作、思路互通，在思想碰撞中打破技术应用壁垒，进一步深化了对 AI 工具的实践认知与场景化应用能力。
一位参与研修的教师在分享感悟时说道：“这次研修彻底改变了我对 AI 技术的认知 —— 从前总觉得它是离教学很远的‘高科技’，如今不仅能熟练运用，还能结合课程需求设计出更高效、更具针对性的教学方案，这无疑会为后续的教学创新注入新的活力。”
在项目式学习环节，研修班以“AI 赋能教学实践”为导向，引导教师们立足实际教学痛点，将 AI 技术作为破解专业教学难题的关键抓手。不同学科背景的教师打破专业壁垒，围绕 AI 在各领域的应用场景展开深度协同，经过多轮打磨与完善，教师们最终凝练出数十份兼具创新性与可操作性的 “AI + 专业” 教学改革方案及创新创业项目计划书。，这些成果并非停留在理论层面，而是将快速转化为学院日常教学的实践指南，从课程设计、教学方法到项目孵化形成闭环支撑，为培养适应 AI 时代需求的创新型、复合型人才筑牢根基。
此次研修班以“师资能力升级”为核心抓手，通过系统性培养具备AI教学能力的教师队伍，既助力教师群体突破技术应用瓶颈、推动教育教学创新迭代，更以“教师赋能—学生成长—人才输出”的传导链条，为社会输送掌握先进技术、兼具创新思维的高素质人才，最终为智能时代创新型人才培养筑牢根基，也为区域经济社会高质量发展注入新动能。
下一步，西安明德理工学院将持续深耕AI教育领域，通过加大资源投入与科研力度，以“高质量研修项目孵化、优质教学成果转化、创新人才培养模式推广”为三大着力点，不断提升学院在AI教育领域的示范力与引领力，力求在高等教育数字化转型浪潮中，持续贡献“明德智慧”，为我国创新人才培养体系建设添砖加瓦。
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